27 670 нижегородских школьников с нового учебного года начнут изучать дисциплину – «Основы религиозных культур и светской этики». Она предназначена для учащихся четвертых классов и является обязательной.
Тем не менее, как подчеркнул сегодня на пресс конференции начальник отдела дошкольного и общего образования Министерства образования Нижегородской области Виктор Шемелев, родители школьников вправе выбрать, какой из шести предлагаемых курсом модулей будет изучать их ребенок: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы иудейской культуры, основы буддистской культуры, основы мировых религиозных культур или основы светской этики.
Решение они приняли уже к середине марта и зафиксировали его в заявлении на имя директора школы, где учится их четвероклассник. До этого во всех 1030 школах Нижегородской области прошли родительские собрания, на которых родителям, чьи дети пойдут в четвертый класс, рассказали о содержании учебного курса, о том, как будут организованы занятия и кто будет их вести.
В итоге основы православия захотели изучать 57,9% нижегородских школьников, основы исламской культуры – 0,53%, основы мировых религиозных культур – 11,75%, основы светской этики – 29,8%, примерно равное количество детей – по 0,01% будут изучать основы иудейской и буддистской культур.
Виктор Шмелев также привел статистику по отдельным районам Нижегородской области. По его данным, в Дивеево 100% родителей школьников выбрали для своих детей основы православной культуры. А, например, в Дзержинске желающих изучать православие, основы мировых религий и светскую этику оказалось примерно поровну. Основы буддистской культуры в качестве учебной дисциплины выбрали трое из более чем 27 тысяч будущих четвероклассников Нижегородской области.
Как отметил Виктор Шмелев, вопреки распространенному убеждению, такое разделение не приведет к расколу среди учащихся: «На самом деле курс построен таким образом, что первый урок на тему «Наша родина – Россия», а также уроки с 30 по 34 будут общим и пройдут для всех учащихся одновременно. Последние пять уроков проводятся под девизом «Мы разные, но мы вместе». На них учащиеся представят презентации по итогам изучения своего модуля и таким образом обменяются полученными знаниями друг с другом», - пояснил представитель Министерства образования.
